„Mój świat jest Eko”

W ramach projektu ekologicznego „Mój świat jest Eko” uczniowie klas IV a i VI a Zespołu Szkół Miejskich nr 3 w Hrubieszowie pod opieką nauczycieli p. Justyny Marcych,p. Elżbiety Szkalej, p. Ewy Sitnik – Pogwizd oraz p. Małgorzaty Hanc uczestniczyli,dnia 7 października 2014 r., w jednodniowej wycieczce do Roztoczańskiego Parku Narodowego.

Celem wycieczki było zapoznanie z fauną i florą Roztoczańskiego Parku Narodowego, zwrócenie uwagi na konieczność podejmowania działań mających na celu ochronę środowiska, wdrażanie do aktywnego spędzania czasu wolnego, zainteresowanie środowiskiem przyrodniczym, zmianami korzystnymi i niekorzystnymi wprowadzonymi przez człowieka, ochroną środowiska. Naszą wycieczkę rozpoczęliśmy od zwiedzania Ośrodka Edukacyjno – Muzealnego. Na szczególną uwagę zasługiwało zwiedzenie wraz z przewodnikiem OEM wystawy „W Krainie jodły, buka i tarpana” oraz projekcja filmu edukacyjnego o Roztoczu. Po obejrzeniu filmu grupa uczniów wraz z przewodnikiem i opiekunami wyruszyła na ścieżkę turystyczną w kierunku Bukowej Góry, która prowadzi na południe i pozwala poznać najciekawsze zbiorowiska leśne oraz obszar ochrony ścisłej, ukazując piękno borów jodłowych i buczynę karpacką. Na ścieżce znajduje się punkt widokowy z fantastyczną panoramą na strefę krawędziową Roztocza Środkowego. Roztaczający się wspaniały widok, bezpośredni kontakt z przyrodą oraz rodząca się świadomość niezwykłego piękna i bogactwa przyrody, z całą pewnością wywarła na uczestnikach nie tylko niezapomniane wrażenie ale również a może przede wszystkim uświadomiła im, jak ważna jest ochrona i dbałość o przyrodę ze względu na jej ogromne znaczenie w życiu każdego z nas. Cieszymy się, że nasz projekt dał uczestnikom szansę na ciekawą i przyjemną formę edukacji, która z pewnością pozostawi niezapomniane wrażenia. Koordynator projektu : Justyna Marcych

 

Galeria

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•