13 marca 2018 r. uczniowie II a gimnazjum brali udział w warsztatach etnograficznych odbywających się w Muzeum im. Stanisława Staszica w Hrubieszowie. Podczas zajęć młodzież zapoznała się z tradycjami z naszego regionu związanymi z obchodami Świąt Wielkanocnych. Dotyczyły one zdobienia jaj, stosowania w tym zdobnictwie charakterystycznych motywów rysunkowych, ich znaczenia i symboliki. W trakcie zajęć uczniowi mogli samodzielnie zastosować najstarszą technikę zdobienia pisanek tzw. batikową. Wzór na jajko nanosili woskiem, później kolorowali w przygotowanych barwnikach. Ozdobione jajka zabrali do domu, by zdobiły świąteczny stół.
Opiekę sprawowały: Dorota Bożek i Małgorzata Jasina
We wtorek, 23 stycznia, odbył się finał Konkursu Matematycznego organizowanego przez Państwową Wyższą Szkołę Zawodową w Zamościu i I Liceum Ogólnokształcące pod patronatem Oddziału Lubelskiego Polskiego Towarzystwa Matematycznego. Do finału zakwalifikowało się 62 gimnazjalistów i 45 uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Jednym z nich był uczeń II klasy gimnazjum przy Szkole Podstawowej Nr 3 w Hrubieszowie Tomasz Budzyński, który w kategorii gimnazjów zajął VI miejsce. Ceremonię rozdania nagród zaszczycili: rektor PWSZ w Zamościu dr hab. Andrzej Samborski, prezes Oddziału Lubelskiego Polskiego Towarzystwa Matematycznego i kierownik Pracowni Matematyki Instytutu Nauk Ekonomicznych PWSZ w Zamościu dr hab. Witold Mozgawa oraz dyrektor I LO w Zamościu dr Bożena Krupa. Skierowali oni do zebranych kilka słów, w których podkreślali jak ważną rolę pełni matematyka w życiu człowieka. Rektor podziękował także wszystkim nauczycielom, którzy przygotowywali uczniów do obu etapów konkursu.
24-25.01.2018 roku uczniowie klas II a, II b, III b gimnazjum oraz klasy VII b Szkoły Podstawowej nr 3 w Hrubieszowie wzięli udział w zajęciach profilaktycznych prowadzonych przez trenerkę z Centrum Działań Profilaktycznych z Wieliczki panią Barbarę Paligę. Tematyka zajęć związana była ze zjawiskiem przemocy rówieśniczej, a także cyberprzemocy. Uczniowie uczestniczący w warsztatach nabyli wiedzę na temat przyczyn i mechanizmów powstawania frustracji oraz złości. Na zajęciach omawiane były również różne formy przemocy - fizycznej oraz psychicznej. Zajęcia w formie warsztatowej zostały zrealizowane w wymiarze dwóch godzin lekcyjnych w każdej klasie.
Rosyjskie zwyczaje i obyczaje, związane z przygotowaniem i przebiegiem świąt Bożego Narodzenia, są w znacznym stopniu podobne lub zbliżone do praktyk polskich. Odnosi się to także do wysyłania życzeń na kartkach pocztowych. Najlepiej nastrój świąt oddają jednak te wykonane samodzielnie. W grudniu w naszej szkole zorganizowany został konkurs na najpiękniejszą kartkę bożonarodzeniową propagującą kulturę rosyjską. Wśród licznych prac wykonanych przez uczniów najróżniejszą techniką trudno byłoby wybrać te najpiękniejsze. Najwyżej ocenione zostały prace, które wykonali: Baranowska Maja, Bartko Julia, Bednarz Agata, Bęsiuk Sandra, Bień Matylda, Boczkowska Weronika, Borkowska Julia, Buczko Wiktoria, Budzyński Tomasz, Budzyński Paweł, Bardyga Wiktoria, Chachler Wiktoria, Ciemięga Julia, Ciołko Oliwia, Ciucka Oliwia, Ciucki Szymon, Czerw Oliwia, Czuj Jakub, Dąbrowska Julia, Dąbrowski Bartosz, Domina Miłosz, Dobrowolska Honorata, Domańska Aleksandra,
4 stycznia został zorganizowany w naszej szkole konkurs czytania w języku rosyjskim. Adresowany był do uczniów klas gimnazjalnych i, rozpoczynających w tym roku naukę, klas siódmych. Rzetelna analiza potwierdziła, że uczniowie, którzy uzyskali tytuł Mistrza czytania płynnie czytają znane teksty, z zachowaniem właściwej akcentuacji i intonacji, pięknie artykułują głoski oraz stosują odpowiednie tempo czytania.